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1 、有两只小蟋蟀，一只叫青头 ，另一只叫红头 。它们是一对非常要好的朋友。
解释分析：在第二段的这句话里的“非常要好 ”点它们之间的关系 ，说明它们之间的感情很深厚 。
2 、这时，青头爬到牛鼻子上 ，用它的身体在牛鼻孔里曾来蹭去 。
解释分析：“爬到牛鼻子上 ”“蹭来蹭去” ，想方设法让半打喷定青头真机智啊！但是，这个动作也是很危险的，可是为了救朋友 ，青头毫不犹豫地这样做了 ，可见它们之间感情深厚！
扩展资料：
本文写了蟋蟀红头被牛吃进了肚子里，它的朋友青头鼓励它抓住机会 ，在牛反刍的时候逃出来。红头在青头的鼓励下坚持不放弃 ，终于想办法在牛打喷嚏的时候逃了出来，经历了一场惊险的旅行 。
作者按照事情发展顺序写的 ，先写事情的起因:红头在和青头捉迷藏时被大黄牛吞进肚子里 ，再写事情的经过:青头一边鼓励安慰好朋友一边运用自己丰富的知识利用牛反刍的机会终于想办法在牛打喷嚏的时候逃了出来 。
在危险时刻不慌张，保持清醒 ，坚强 ，临危不惧，用知识战胜困难。
红头刚被卷进牛嘴里时 ，非常着急、害怕；被吞进牛肚子里后以为自己必死无疑感到悲哀；最后在青头的鼓励下变得坚强起来 ，按照青头的嘱咐努力保持清醒；从牛嘴里逃出来以后，非常高兴 、激动，十分感激青头。
青头运用自己丰富的知识 ，先是让红头躲开大黄牛的牙齿 ，然后告诉红头牛有四个胃，让红头利用牛反刍的机会再一次回到牛的嘴里 ，最后它在牛的鼻孔里蹭来蹭去 ，让牛打喷嚏，这样把红头喷出来 ，这样红头就得救了 。
扩展资料课文主要写蟋蟀红头被牛吃进了肚子里 ，它的朋友青头鼓励它抓住机会，在牛反刍的时候逃出来 。红头在青头的鼓励下坚持不放弃 ，终于想办法在牛打喷嚏的时候逃了出来 ，经历了一场惊险的旅行。让我们体会到青头临危不惧，对朋友充满真挚的情感 ，懂得在危险时刻不慌张 ，用知识战胜困难 。
课文分段：
第一部分（1-7）红头与青头玩捉迷藏游戏，红头悄悄地躲进草堆里，却被一头大黄牛吃草是卷进了嘴里 。
第二部分（8-18）：写红头在青头的鼓励和帮助下 ，经过艰难历程 ，终于从牛肚子里逃了出来。
第三部分（19-20）：写红头感激青头，青头笑着安慰红头 。
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