破十法口诀：减九加一 ，减八加二 ，减七加三，减六加四 ，减五加五 ，减四加六，减三加七 ，减二加八 ，减一加九。
破十法是一种计算方法，当个位不够减时 ，就用10减去减数 ，剩下的数和个位上的数相加，即破十法 。破十法口诀：减九加一，减八加二 ，减七加三 ，减六加四，减五加五 ，减四加六 ，减三加七，减二加八 ，减一加九 。破十法即当个位不够减时 ，就用10减去减数，剩下的数和十位上的数相加 ，即破十法 ，适用于减法。
1、退位减法要牢记，先从个位来减起 。
2 、哪位不够前位退 ，本位加十莫忘记 。
3 、如果隔位退了1 ，0变十来最好记。
凑十法口诀
凑十法是20以内进位加法的基本思路 。运用凑十法能将20以内的进位加法转化为学生所熟悉的10加几的题目，从而化难为易 。例如9+5，将5分成1和4 ，因为9凑十缺1 ，所以要分出1。所以9+5，就分解计算9+1=10、然后10+4=14 ，最后9+5=14 。
凑十法口诀：
1 、看大数 ，分小数，凑成十 ，加剩数 。小朋友 ，拍拍手，大家来唱凑十歌。
2 、一加九 ，十只小蝌蚪；二加八 ，十只花老鸭；三加七，十只老母鸡；四加六 ，十只金丝猴；五加五 ，十只大老虎。
求破十法口诀 。
破十法的讲解方法如下：
破十法是一种数学计算方法，掌握计算技巧，熟背口诀可轻松学会 。
破十法为一种计算方法 ，具体如下：
1、 当个位不够减时 ，就用10减去减数，剩下的数和个位上的数相加 ，即破十法。
2. 、执教过一年级数学的老师对于这部分内容很熟悉 ，也一定了解“20以内的减法”的基本算理——“破十法 ” 。
3 、在旧版教材中，“破十法 ”被摆在十分明显的位置 ，并通过例题的解法演示 ，一步一步地引领学生掌握 。比如，11-3 ，有的学生说“1-3不够 ，还差2个，我从10里拿出一个2就等8了”这种方法倍受学生喜欢。
扩展资料：
加法凑10法口诀：看大数 ，分小数 ，凑成十，加剩数，小朋友,拍拍手 ，大家来唱凑十歌 ，一凑九，二凑八 ，三凑七来四凑六 ，五五相凑就满十 。
减法破十法口诀：减九加一，减八加二 ，减七加三 ，减六加四，减五加五 ，减四加六 ，减三加七，减二加八 。
注意：“破十法 ”不一定比直接减的方法好 ，以前对“破十法 ”很重视 ，现在更加注重学生的思维了，学生喜欢用什么方法，就应该鼓励学生使用什么方法 ，只要是学生易于接受 ，就可以。我们提倡培养学生的数感，数感是在运算中培养的 ，当然要结合具体的问题 ，选择前当的算法 。
破十法口诀：减九加一、减八加二 、减七加三 、减六加四、减五加五、减四加六 、减三加七 、减二加八 。
破十法：即当个位不够减时，就用10减去减数 ，剩下的数和十位上的数相加 ，即破十法。
比如：11-4，1-4个位数不够减 ，所以就从11（10+1）里 ，用10减去4，就等于6了 ，再用剩下的数字6和十位数上的1相加 ，等于7 。
其他例子计算过程如下图所示：
扩展资料
平十法就是：为了解决十几减几，个位不够减的一种简便运算规则 。
例如：15-8=？，我们可以这样计算分析：先用15减去5 ，剩下10 ，再用10减去3，即为7。也就可以得到15-8=7。
平十法计算的根本原理是 ，把15看成一个10和一个5 ，先把5减掉（为了将减数化为整十），再我们的剩下的10减去3（8=5+3 ，已经减掉了5 ，还需再减去3） 。
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